http://starly02.100foros.com// evaluacion de los aprendizajes starly02@hotmail.com starly02@hotmail.com Wed, 09 Jul 2008 04:19:46 GMT http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=8#8 Autor: <a href="http://starly02.100foros.com//profile.php?mode=viewprofile&u=5" target="_blank">maria zuares</a><br /> Asunto: respuesta sobre bases legales de la evaluacion<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 10:38 pm (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 1<br /><br /> <span class="postbody">la significatividad del aprendizaje esta realcionada con el grado en que los conosimientos son integrados en las redes conceptules que posen sujetos el mayor o menor gardo de significatividad de un aprendizaje depende, entonces de la amplitud y complejidad de las relaciones que se pueda establecer entre los significados construidos y los significados previos </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=7#7 Autor: Anonymous<br /> Asunto: bases legales de la evaluacion<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 10:08 pm (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 1<br /><br /> <span class="postbody">En un aula de clases de 3 grado de la escuela basica "carlos jose bello" la maestra deside raelizar una actividad de campo en un area determinada donde los alumnos puedan comparti, jugar, interactuar, hablar libremente, y convivir. las cuales engloban caracteristicas personales conocimientos, destrezas actitudes y valores que en el educando debe ir progresivamente desarrollando. <br /> <br /> Segun el articulo 4 e la ley organica de educacion establece el proposito y el objeto fundamental del proceso evaluativo el cual tiene que ver con el desarollo del individuo en las dimensiones del ser, del saber,del hacer y el convivir, las cuales engloban caracteriscas personales, conocimientos, destrezas, actitudes y valores en el educando debe ir progresivamente desarrollando en consideracion con las diferencias individuales, valores socioculturales intereses y necesidades que afectan su proceso de aprendizaje </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=6#6 Autor: <a href="http://starly02.100foros.com//profile.php?mode=viewprofile&u=2" target="_blank">starly</a><br /> Asunto: bases legales de la evaluacion<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 9:16 pm (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 0<br /><br /> <span class="postbody">una docente de 2do grado de la escuela basica "francisco lazo marti" al comienzo dela año escolar decide aplicar una prueba diagnostica para verificar cuales son las fallas que los alumnos traen del grado anterior dicha prueba estara realcionada con los valores los intereses de cada uno de ellos las actitudes y potencialidades para verificar si es necesario reforzar y estimular el desarrollo de cada una de estas actitudes, con la finalidad de la evaluacion como un proceso permanente. <br /> segun el articulo 88 de la ley organica establece la finalidad de la evaluacion , como un proceso permanente dirijido a identificar y analizar, tanto las potencialidades para el aprendizaje. los valores los intereses y las actitudes del alumno. </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=5#5 Autor: <a href="http://starly02.100foros.com//profile.php?mode=viewprofile&u=4" target="_blank">aurora fernandez</a><br /> Asunto: asunto<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 12:56 am (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 2<br /><br /> <span class="postbody">La evaluacion como parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje tiene por finalidad valorar los aprendizajes logrados por los alumnos; no obstante en el enfoque constructivista debemos tener presente la autoevaluacion y la coevaluacion que constiutyen el moptor de todo proceso de construccion del conocimiento, por esto se deben crear espacios para que los alumnos aprendan a evaluar el proceso y el resultado de sus propios aprendizajes. </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=4#4 Autor: <a href="http://starly02.100foros.com//profile.php?mode=viewprofile&u=3" target="_blank">carmen oropeza</a><br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 12:43 am (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 2<br /><br /> <span class="postbody">en el referido articulo conjuntamente con el estudio de caso se observa una concepción amplia del concepto de evaluacion al incluir dentro de estas no solo los aprendizajes de los alumnos sino la actuación del docente y aspectos del entorno. En relación con los aprendizajes de los alumnos también se observa una mayor amplitud a considerar la integración y cooperación de los representantes o la comunidad en la escuela. </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=3#3 Autor: Anonymous<br /> Asunto: bases legales de la evalucion<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 12:15 am (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 2<br /><br /> <span class="postbody">En un salon de clases la docente de la escuela basica "rafael gonzales udis" deside hacer un compatir con los padres o representantes alumnos y docentes para la integracion a la escuela donde este presente el proceso de continua cooperacion con el docente en la recreacion o embellesimiento de dicha escuela. <br /> <br /> En el articulo 63 e la ley organica de educacion se define la evaluacion como un proceso, continuo integral y cooperativo consustanciado al proceso educativo </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=2#2 Autor: Anonymous<br /> Asunto: bases legales de la evalucion<br /> Publicado: Jue Jul 19, 2007 12:04 am (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 0<br /><br /> <span class="postbody">En un salon de clases la docente de la escuela basica "rafael gonzales udis" deside hacer un compatir con los padres o representantes alumnos y docentes para la integracion a la escuela donde este presente el proceso de colaboracion de los padres </span><br /> http://starly02.100foros.com/viewtopic.php?p=1#1 Autor: <a href="http://starly02.100foros.com//profile.php?mode=viewprofile&u=2" target="_blank">starly</a><br /> Publicado: Sab Oct 21, 2000 12:01 am (GMT 0)<br /> Tema Respuestas: 0<br /><br /> <span class="postbody">Esto es un mensaje de prueba que indica que ha creado su foro satisfactoriamente. </span><br />